Notre époque a tendance à ’s’orienter uniquement vers les faits et .à délaisser la fantaisie. On trouve beaucoup de bons livres pour enfants traitant de la réalité des choses, alors que les très bons livres d’imagination sont rares. Pourtant il faut ...
Tournons nous maintenant vers la « pensée de la main gauche » Il s’agit cette fois d’aider votre enfant à développer le côté intuitif et imaginatif de l’esprit aussi bien que le côté rationnel, logique et conscient. Comment faire ? Tout d’abord, ...
Autre jeu intéressant : « Le jeu de l’affirmation. » Une affirmation est une phrase qui déclare quelque chose. On peu commencer le jeu par une affirmation du genre : « Cette voiture est peinte en blanc. » Posez alors des questions sur l’affirmation : ...
qui l’aideront à organiser son monde et à lui trouver un sens. Les enfants sont assaillis par toutes les informations que leur apporte l’entourage. Ils sont constamment en train d’essayer de rendre cohérentes toutes ces indications fragmentaires pour ...
Cette conscience de l’importance à donner à « l’éducation tactile » fut une des idées géniales de Maria Montessori et est à l’origine de la faveur du « mouvement Montessori » aux Etats Unis ces dernières années. Montessori dit qu’elle offrait aux enfants ...
Un des meilleurs moyens d’élargir le champ des expériences directes de votre enfant est de le faire participer à ce qu’on nomme dans certaines écoles « étude du milieu ». Chaque ville, grande ou petite, possède nombre d’endroits passionnants qui peuvent ...
Prendre vraiment conscience du monde sensible constitue pour lui les bases essentielles de sa pensée. Outre les expériences sensorielles variées, nous devons fournir aux enfants toutes sortes de matériaux qu’ils puissent utiliser comme stimulants de ...
Que faire pour apprendre à votre enfant d’âge préscolaire la « pensée de la main droite » ? Nous pouvons lui en fournir les matériaux bruts dont les plus importants sont les expériences sensorielles. On peut classer les parents en deux groupes, suivant ...
La première technique d’apprentissage et la plus nécessaire que nous puissions enseigner à un enfant est comment penser. Qu’est ce que penser ? Feu John Dewey, célèbre professeur de pédagogie, suggérait que : « L’acte de penser commence par une ...
Des tests effectués ensuite ont montré que ceux qui avaient reçu très tôt des stimulations intellectuelles étaient plus intelligents et pouvaient surmonter plus facilement •les difficultés que leurs jumeaux non soumis à ces stimulations. On étudia ...