La propreté de l’enfant se fait à ce stade de développement, tout au moins dans notre civilisation. Commençons par indiquer quelques données psychologiques essentielles à ce sujet. Tout d’abord, c’est un fait qu’aucune maman ne peut rendre un enfant propre avant qu’il n’y consente. Vous pouvez mener un enfant aux toilettes et vous pouvez recommencer des centaines de fois. mais s’il n’est pas prêt aux habitudes de propreté. vous ne pouvez pas le forcer malgré les cajoleries et les essais d’intimidation.
Deuxièmement, qu’est ce qui pousse un enfant à abandonner ses anciennes habitudes d’élimination insouciante et à apprendre cette manière nouvelle et étrange de se débarrasser des déchets ? Il n’y a qu’une chose qui puisse l’y inciter. Il exige que votre amour et votre attention le récompensent d’avoir bien appris ce nouveau processus. Mais il ne peut vouloir votre amour et votre attention que si vous êtes déjà foncièrement en rapports d’intimité avec lui. Si vos rapports sont difficiles, il y a de grandes chances pour que vous ayez du mal à l’habituer à être propre.
Troisièmement, si vous commencez cette éducation avant que votre entant ne soit, sur le plan neurone musculaire, capable de contrôler ses sphincters. ou si vous insistez pour lui apprendre
trop tôt à être propre. il trouvera qu’on est trop exigeant avec lui et trop tôt. Il va se sentir perdu. dépassé. traumatisé. C’est pourquoi j’ai indiqué avec insistance dans les chapitres précédents qu’on ne doit pas commencer d’habituer un enfant à être propre avant deux ans environ.
Quatrième remarque : pour beaucoup de parents. J’entraînement à la propreté semble très simple. Or si c’est fort simple dans l’esprit des adultes, c’est un apprentissage très complexe pour un enfant de deux ans. Lorsque les matières en mouvement dans l’intestin exercent une pression sur le rectum, il en résulte un relâchement des muscles rectaux qui provoque un mauvais mouvement intestinal. Pour entraîner un enfant à être propre. il faut lui apprendre à changer l’ordre de ces différentes phases. Il doit apprendre à supprimer les réflexes d’expulsion de ses muscles rectaux, apprendre à appeler ses parents. à aller jusqu’à la salle de bains, baisser sa culotte, s’asseoir sur le pot. tout en réprimant le réflexe impératif d’expulsion des muscles du rectum. Et un enfant n’est pas vraiment propre tant qu’il ne peut effectuer de lui même tout ce processus nouveau pour lui.
Voyez vous maintenant pourquoi c’est difficile pour un enfant de deux ans ? Si ses parents le punissent ou exercent d’autres contraintes à cause des « erreurs » et des « accidents » qui se produisent. il en résultera pour l’enfant de profonds traumatismes : peur. colère, défiance et blocages peuvent se manifester à la suite de la maladresse des parents.
Comment vous y prendre pour habituer l’enfant à être propre ?
Tout d’abord distinguons l’entraînement de l’intestin de celui de la vessie. Ils impliquent des mécanismes différents et doivent donc être abordés de manière différente. Habituellement, l’entraînement de l’intestin survient en premier. Commençons donc par cela.